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沟通促学习,交流出新知

发布日期:2020-09-01  作者:  点击数:

2020年8月26日,成都市青白江区福洪小学校全体数学教师在一年级2班开展集体教研活动。本次活动立足学校实际,根据教材中学生易错知识及重点难点展开交流,每个年级组长以身作则,综合上学年本学期的知识内容和学生情况,整合优质资源,为大家展示了一场精彩的接地气的教材本土化分析。
现二年级组长刘利讲解一年级上期教材,她建议新生刚入学首先最关键的是要规范学生的行为习惯,然后结合教材里面的知识,为老师们提供了很多的可行性建议。
三年级组长柴小清讲解二年级上期教材,她建议在学习中要多关注学生的自信心的建立,然后建议在课前2分钟抓好常态化的口算练习,最好是多类型的交换练习方式保证学生的参与激情,同时分享了重点知识的突破途径供大家参考。
四年级组长周凤讲解三年级上期教材时重点提到了《里程表》知识,建议大家从学生生活出发,可以将情境换成存钱,感受每天的起点不是0,同时分享了生活中许多情境在教学中的运用素材,为大家开拓了新视界。
五年级组长刘洪芳建议四年级教师要夯实基础,特别是计算题练习要坚持,同时在课堂教学中多鼓励学生合作学习,培养学生的自主学习能力。
六年级组长张娟建议五年级教师适时复习运算律,将眼光放远,避免六年级学生将三四年级的知识点遗忘太多,为六年级的冲刺学习留下基础。
张晓羽组长分享了六年级的教学点滴,她建议在圆的知识学习中融合其他的平面图形,复习组合图形的面积,特别是求阴影部分面积是我们学生的难点,要多练习,将难点知识融入平时的作业中,合理分配学习任务,增加作业有效性。
最后彭家聪副校长做了总结讲话,他强调数学教学要明确教学重难点,把握教材和学生才是课堂的基础,同时上好课的基础上,希望每位教师都能做研究性教师,以点带面,让一个骨干教师带动更多的教师发展,促进教师的集体进步,争取出现更多的本土名师,让整个教师团队快速有序的发展壮大。会后大家也对这样的活动开展好评如潮,特别是年轻教师收获颇丰,帮助他们更好的读懂教材,读懂学生,为上好开学第一课奠定了坚实的精神基础。