抽丝剥茧，突破难点

——记青白江区福洪益海小学五六年级数学教研组“在解决问题中突破易错知识点”课题研讨活动

2019年12月5日，青白江区福洪益海小学五六年级数学教研组的教学研讨活动在在本部开展，这也是本学期最后一次集体课堂教学活动。该教学内容是围绕“在解决问题中突破易错知识点”的这一主题展开的。

研讨分为两部分——先实践操作，再理论探讨。此次献课的两位分别是五年级2班的张娟老师和六年级1班的刘良辉老师。根据上学期问卷调查收集到的难点和易错知识点，张老师选择执教的是《组合图形的面积》，刘老师老师选择执教的是《看图找关系》。

《组合图形的面积》这一节内容是在同学们掌握了基础图形-长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等图形的面积公式基础上，展开的学习。课堂上，张老师先和同学们一起巩固复习了平行四边形的推导公式，始终抓住一个核心——要想解决组合图形的面积，就尽量朝基础图形转换，在转换的过程中，尽量分割得少一些，避免复杂的计算步骤。这一节的内容虽然不简单，但在张老师层层深入，抽丝剥茧的分析下，同学们参加度非常高，收获也不小。

六年级的《看图找关系》，是数学数形结合建模的一个基础，刘老师首先巩固复习了同学们接触过的统计图，让同学们深刻体会到图形的重要性，再循序渐进的讲解新课。刘老师最棒的地方在于，同一个图同一个时间，唯一的区别是速度和路程，它们代表的意义也很不相同，做出了很深刻形象的对比。刘老师讲解细致，环环相扣，丝丝追问，同学们茅塞顿开，非常精彩！

课后，教研组的老师们各抒己见，把两堂教学点评得非常到位。

通过本次教学研讨活动，老师们对“在解决问题中突破易错知识点”这一课题又有了进一步的认识，希望在这样深刻的研讨中，能提高大家的教学水平，找到更好的帮助孩子们攻克易错难点的教学方法。（张晓羽/撰）