共抗疫情，福小在行动

成都市青白江区福洪小学校班主任工作室

2019年12月，一种未知的病毒在武汉漫延开来，截止2020年2月，这场战“疫”不只是武汉的危机，全国31个省都受到了新冠肺炎的波及。正所谓一荣俱荣，一损俱损，作为中华人民共和国的公民，众志成城，共抗疫情，是当务之急，我福洪小学更是急之所“及”。

原计划2月17日返校报名，因为疫情严峻，延迟了。但我福洪小学不气馁，积极响应“停课不停学号召”，在17日当天，顺利开展了线上开学第一课。顺利的背后，离不开我校24位班主任的辛劳付出。他们很早就行动起来，积极的做着一切准备工作。

从2020年1月20日确实新冠肺炎会人传人后，各班主任就在各自的班级群里呼吁同学们尽量减少外出活动。积极排查家中是否有武汉返乡的亲戚，立刻调查班上是否有学生外出到湖北甚至武汉，呼吁学生不与武汉发热返乡人员接触。从2月3日起，这样的调查和记录更系统更细致起来。班主任们不仅记录外出到湖北的学生家庭，只要是离开大成都范围的，都密切追踪，时刻关心着孩子们的身体健康。督促每一位学生每天测量自己的体温，并做好记录。

每天，班主任们在班级群里给孩子们科普什么是新冠肺炎，它和普通感冒有什么区别。现在的形势是如何，为什么我们不能外出，为什么无法如期开学等情况。既教育孩子和家长不要恐慌，但也不要疏忽，耐心待在家里就是做贡献。听了班主任的安抚，孩子都自发办起了为武汉加油的手抄报，练习武汉加油的手语操，甚至还得到了家长的积极配合，编制成了抖音，更具鼓舞行啊和传播性。

班主任们每天积极响应着来自安全办，德育办、教务处等各办公室下达的任务，及时与家长沟通联系，例如为了 不耽误孩子们的学习，教育局想了很多办法，推荐了不同的网上学习平台，而安装每一个平台，班主任们都亲力亲为帮助指导每个遇到困难的孩子。有时，家长们会不理解，这时班主任们都耐心安抚家长，耐心指导，鼓励家长不要灰心不要放弃。其实，这些网络教学平台，对于我们年龄大的班主任们何尝不是一种挑战呢？

 2月17日，孩子和家长们搬着凳子，积极的守在电脑旁、手机旁，听着敬爱的班主任诉说想念与遗憾。因为这场疫情，同学们倍感在校读书的重要和乐趣，对班主任也无比的思念。开始按课表上课后，班主任也不会闲着，即使不是自己的课，也会旁听科任老师授课，观察学生学习状态和网络教学会出现的情况，及时改进。虽然我们小学生还达不到在线上讲授新课的条件，但当孩子们通过网线听到班主任督促的那一刻，那种精神气还是集中起来了，立刻有了上课的仪式感，不再懒懒散散。有的同学焦虑怎么还不开学，有的孩子因为假期懒惰了，有了此次开学仪式，不能再睡懒觉了，按课程表作息规律起来。

同学们有了学习任务，日子过得快起来，不知不觉这样的网课上了快两周。2月的末尾，随着各行各业的复工，家里能督促孩子们学习的大人会逐渐忙起来，有的孩子可能就要掉队甚至离队了。所以，如何做到在没有大人监督的情况下，学生还能自觉网络学习，是各班主任面对的下一个难题…

作为教育工作者，虽然我们没有白衣天使的专业和技术，但我们有安抚祖国未来花朵的魄力和耐心。或许我们没有做出什么感天动地的大事，但我们同心协力，教育好学生，做好大后方的支援，让孩子们安心在家学习，不出门添乱。虽然没有金刚钻，但我们也想试着揽揽瓷器活。即使我们无法冲到抗“疫”第一线，但稳定好大后方，也是为国家做贡献！加油！